Dansk alliance sætter klimasmart landbrug på skoleskemaet

For landbrugsuddannelserne er spørgsmålet særligt aktuelt. Landbruget skal både tilpasse sig et klima i forandring, reducere sin egen påvirkning og samtidig bidrage med løsninger inden for blandt andet dyrkning, arealanvendelse, fødevareproduktion og teknologi.

Det er netop i dette spændingsfelt, at den nyere alliance for undervisning i klimasmart landbrug arbejder. Her samarbejder landbrugsskoler, forskning og erhverv om at udvikle undervisning og kompetencer, der kan ruste kommende landmænd og naturforvaltere til den grønne omstilling.

Fra samarbejde til undervisning

På Green Innovation Week blev ambitionerne omsat til konkrete aktiviteter med eleverne. Alliancen stod bag tre workshops, hvor eleverne arbejdede med forskellige sider af fremtidens landbrug.

I én workshop arbejdede eleverne gennem spillet ”Klima-challenge” med muligheder og udfordringer i klimasmart husdyrproduktion. I ”Claus og monopolet” blev de præsenteret for dilemmaer fra landbruget, hvor der ikke nødvendigvis findes ét enkelt rigtigt svar, mens en tredje workshop ”Jordsundhed” sendte eleverne ned i jorden – i hvert fald fagligt – med øvelser om jordsundhed og betydningen af en sund og frugtbar jord.

Hvad skal fremtidens landmand kunne?

Det spørgsmål er centralt for alliancen. Den er etableret som en del af EU-projektet EVECSA – European Vocational Excellence for Climate Smart Agriculture, der samler partnere fra seks europæiske lande. Kernen i projektet er nationale partnerskaber – såkaldte Centres of Vocational Excellence – hvor uddannelsesinstitutioner, forskning og erhverv samarbejder om at styrke uddannelsernes bidrag til udviklingen af et mere klimasmart landbrug. Den danske alliance skal på sigt samle sig til europæisk alliance med samme formål.

Den danske alliance består blandt andet af Asmildkloster Landbrugsskole, Bygholm Landbrugsskole, Kalø Økologiske Landbrugsskole, Jordbrugets UddannelsesCenter Århus, Food & Bio Cluster Denmark og Aarhus Universitet.

Kasper Hvelplund Overgaard fra Asmildkloster Landbrugsskole er tovholder for det danske partnerskab:

”Vi ved ikke, hvordan dansk landbrug ser ud om 10 eller 20 år. Men vi ved, at de landmænd, vi uddanner i dag, kommer til at stå midt i store forandringer. Derfor er vores opgave ikke kun at give dem viden om de løsninger, vi kender i dag. De skal også kunne forholde sig til ny viden, håndtere dilemmaer og omsætte muligheder til handling på deres egen bedrift.”

Netop derfor er samarbejdet på tværs af skoler, forskning og erhverv vigtigt. Ny viden skal ikke blive i forskningsmiljøerne, og gode undervisningsforløb skal ikke blive på den skole, hvor de er udviklet. Alliancen skal være med til at skabe forbindelserne og gøre viden og erfaringer tilgængelige på tværs.

Green Innovation Week blev dermed også et eksempel på det, som alliancen gerne vil mere af: at bringe viden, undervisere og elever sammen og gøre den grønne omstilling til noget, kommende landmænd ikke blot hører om – men arbejder aktivt med.